Lunes 23 de Marzo de 2026

Hoy es Lunes 23 de Marzo de 2026 y son las 19:17 - Estas escuchando LA FOLK ARGENTINA la radio del folklore desde Tigre Bs As Argentina / mail:[email protected] / twitter:@lafolkargentina / fan page:radio la folk

LOCALES TIGRE

Julio Zamora acompañó el programa provincial "Parlamento Juvenil", que busca fortalecer el protagonismo democrático de los jóvenes

En el Honorable Concejo Deliberante, el intendente de Tigre estuvo presente en el debate que llevaron a cabo estudiantes de secundaria de escuelas del distrito. El objetivo es promover su participación, ofreciendo espacios de encuentro, elaboración de consensos y propuestas en torno a los establecimientos educativos.

En el marco del programa bonaerense "Parlamento Juvenil", el intendente de Tigre, Julio Zamora, participó del debate de alumnos y alumnas de escuelas secundarias del distrito. En el Honorable Concejo Deliberante de Tigre (HCD), se intercambiaron opiniones sobre los temas: derechos humanos, inclusión educativa, ambiente, jóvenes y trabajo, género y educación sexual integral y comunicación y medios.

"Pudimos participar, charlar con los jóvenes que tienen propuestas muy interesantes que desde la juventud se plantean. Poder encontrar un espacio donde se dialoga, se argumenta, se critica las ideas y se puede pensar en que todos juntos podemos mirar horizontes comunes", destacó el jefe comunal.

Y agregó: "Siempre es importante escucharlos. Nosotros lo venimos haciendo con jóvenes de instituciones y centros de estudiantes con preocupaciones en distintos aspectos, y en este caso, en este marco de una propuesta provincial también estando presentes".

Durante el evento – del que también participaron el presidente del HCD, Miguel Escalante, autoridades bonaerenses, concejales y funcionarios locales - se debatió en diferentes comisiones y se seleccionaron dos representantes por cada delegación para exponer en el recinto. Luego, se presentaron las problemáticas detectadas y propuestas para la resolución de cada una de las temáticas.  
 
Participaron las escuelas: José Manuel De Estrada, EES  N°5, N°42 Y N°3 de Don Torcuato; la EES N°31 del Delta; Escuela Técnica N°3, EES N°4, N°21 Y N°47 de Benavidez; el Instituto Fernando Fader de Troncos del Talar y la EES N°27 de El Talar. 

COMPARTIR:

Notas Relacionadas

LOCALES TIGRE
Murió Cristian Ramaro, el heredero que mantuvo en marcha el pulso fluvial del Delta

Murió Cristian Ramaro, el heredero que mantuvo en marcha el pulso fluvial del Delta

La ciudad de Tigre y todo el Delta amanecieron con una noticia que golpeó de lleno al corazón de su vida cotidiana: el fallecimiento de Cristian Ramaro, empresario y actual presidente de Interisleña S.A., la principal compañía de transporte fluvial de pasajeros en la región.
LOCALES TIGRE
Con la mirada puesta en la salud de niños y jóvenes, Julio Zamora acompañó una nueva jornada del Programa de Asistencia al Deporte Infantil

Con la mirada puesta en la salud de niños y jóvenes, Julio Zamora acompañó una nueva jornada del Programa de Asistencia al Deporte Infantil

"Buscamos que las políticas públicas y el modelo del Municipio de Tigre tenga una centralidad en las personas y en la situación de los sectores más vulnerables", fue el mensaje del intendente en el marco del PADI en la localidad de Don Torcuato. La iniciativa del Gobierno local alcanza anualmente a más de 5.000 vecinos y vecinas.
LOCALES TIGRE
Tigre suspende por 90 días la aprobación de proyectos de más de 8 pisos mientras actualiza la normativa urbana con participación ciudadana

Tigre suspende por 90 días la aprobación de proyectos de más de 8 pisos mientras actualiza la normativa urbana con participación ciudadana

El Gobierno comunal dispuso, mediante decreto, la suspensión transitoria del otorgamiento de nuevas viabilidades urbanísticas y permisos de obra para proyectos que superen los 8 pisos habitables o 27 metros de altura.

Comentarios

Escribir un comentario
A68R4
Completá el captcha para publicar tu comentario sin salir de la nota.
Comentarios
Aun no hay comentarios, sé el primero en escribir uno.